ISSL چیست؟
چگونه می توان از تکنولوژی برای یادگیری بهتر استفاده کرد؟
ISSL دوره کوتاه مدت آموزشی است که پنج مهارت تکنیکی و تکنولوژیکی ضروری عصر حاضر را به دانش آموزان ارائه می دهد.
در این دوره علاوه بر آشناسازی افراد با قابلیت های ابزارهای تکنولوژیک و توسعه نگاه آنها در کاربری این ابزار ورای استفاده های روزمره، مهارت های کاربردی در سطحی بالاتر ارائه می شود.
ISSL در پنج مهارت
سواد کامپیوتر Intermediate Computer Literacy؛
کاربری کامپیوتر یا به عبارتی سواد کامپیوتری سطوح مختلفی دارد. از توانایی روشن کردن کامپیوتر که جزو اساسی ترین و ساده ترین توانایی هاست تا برنامه نویسی،حفظ مسائل امنیتی و طراحی، ساخت و تعمیر سخت افزارها همگی سطوح مختلف سواد کامپیوتر به حساب می آیند. اما آنچه که یک دانش آموز به عنوان کاربر کامپیوتر با اهداف مشخص و تعریف شدهاش باید بداند، تقریبا در سطح میانی این طبقه بندی میگنجد و موارد زیر بخشی از این دانش و مهارتها را شامل میشوند؛ نرمافزارهای پردازش متن، به منظور تهیه و ارائه اسناد و محتواهای مختلف، نحوه کار با نرم افزارهای تولید و ارائه مطلب به منظور ارائهی یک Presentation مناسب و همچنین طریقهی کار با نرمافزارهای Spreadsheet که به منظور ایجاد، کنترل و مدیریت دادهها مورد استفاده قرار میگیرند از مهمترین تواناییها در این بخش به حساب میآیند.
قدرت تغییر یا دستکاری تصاویر، ساخت انیمیشنهای ساده و یا تهیه و پردازش بر روی فایل های ویدئویی یا صوتی نیز بخش دیگری از مباحث مطرح شده در این بخش هستند.
سواد آنلاین Online Literacy؛
یافتن منابع و محتوای علمی مناسب، استفاده از رسانه های اجتماعی ، تحقیق و جستجو در محیط اینترنت و همچنین نحوه ی ساخت و مدیریت یک وب سایت یا وبلاگ از جمله مهارتهایی است که یک دانش آموز قرن بیست و یکم به منظور استفاده ی بهتر و کاربردی تر از کامپیوتر باید داشته باشد.
همچنین علاوه بر یافتن منابع و مراجع، تشخیص اعتبار آن ها نیز از اهمیت برخوردار است.توانایی تمیز دادن محتواهای قابل اعتماد از مطالب بی پشتوانه ، قدرت یافتن و نیز کارکردن با منابع معتبر در محیط مجازی از مباحثی است که در حیطه "سواد آنلاین" مورد بررسی قرار میگیرد.
امنیت و سلامت دیجیتال Digital safety and Security؛
در دنیای مجازی که در بسیاری از موارد از اعتبار و امنیت ارتباطمان به طور کامل و صد در صد اطمینان نداریم موضوع مهمی با نام امنیت و سلامت مطرح می شود. گسترش استفاده از رسانه ها و شبکه های اجتماعی امری اجتناب ناپذیر است اما می توان کنترل استفاده از آن ها را به دست گرفت و این موضوع در قبال دانش آموزان و نوجوانانی که به تازگی وارد این دنیا می شوند اهمیت بیشتری میابد. از نحوه ی ارتباط تا قدرت حفظ و کنترل حریم خصوصی و مراقبت از سرویس های اینترنتی شخصی مباحثی هستند که در این چهارچوب قرار می گیرند.
آداب شبکه ای Netiquette؛
این که افراد بدانند در دنیای مجازی چگونه و با چه ادبیاتی برخورد کنند و یا به چه طریق و با چه زبانی پیغام های الکترونیکی ارسال کنند موضوعی قابل توجه است که تحت عنوانی با نام آداب شبکه ای یا Netiquette مطرح می شود.
همانگونه که حضور در هر محیط نیازمند تبعیت از چهارچوبهای تعریف شده و بعضا نانوشته می باشد، فضای مجازی هم دارای قواعدی برای حضور و فعالیت در آن است. این قوانین با عنوان netiquette بیان می گردد که آگاهی از آنها عاملی موثر برای حضور موفق در دنیای مجازی است.
تفکر انتقادی Critical Thinking؛
از آنجایی که امروزه به علت رشد سریع تکنولوژی حجم اطلاعات در دسترس افراد افزایش بسیاری یافته است و دانشآموزان نیز که عنصر اصلی آموزش و ساختار آموزشی کشور و تفکر پویای آیندهی جامعه هستند نیز از این قاعده مستثنی نمی باشند، قطعا به یک راهنما نیاز دارند تا در هنگام مواجهه با این اطلاعات تازه، بدون تفکر و توجه به محتوا، آنها را نپذیرند. این راهنما در قالب تفکر انتقادی مهارتی است یادگرفتنی. آنچه در پس تفکر انتقادی نهفته است شامل تحلیل و حل مسئله، شناسایی فرضیات، منطق، استدلال، پرهیز از ساده انگاری بسیار و تحمل ابهامات و دوری از تعصب های نابجا است که مانع رشد میگردد.
نتیجه تفکر انتقادی ،داشتن دانش اموزی با روحیه ی کار گروهی ، علاقمند به برنامه و فعالیتهای منظم،با افق دید باز ، ذهن فعال ،ارتباط اجتماعی خوب ،عدالت جو و موثر در جامعه است.
منبع : http://www.isslcourse.com
موضوعات مرتبط: مقاله ها و مطالب دیگر